ІФНМУ долучився до проєкту “Медичний театр”, у межах якого наша клінічна кафедра пропедевтики педіатрії активно впроваджує новий формат навчання для студентів.
Вже з 1 грудня були проведені перші заняття «Медичний театр. Симуляція: “Вперед до діагнозу”» для студентів 3 курсу 1 групи та Мс 1.2.
Модераторами виступили:
– доц. Богдана Павликівська;
– доц. Віра Мотрюк;
– доц. Тетяна Лотовська.
Під час симуляційного заняття кожен студент отримав індивідуальну роль — пацієнта, родича пацієнта, лікаря певної спеціальності, що дозволило зануритися в реалістичну клінічну ситуацію та відчути відповідальність кожної ланки медичного процесу.
Такі заняття є надзвичайно цінними для здобувачів освіти, адже вони допомагають:
– удосконалити комунікаційні навички у безпечному та контрольованому середовищі;
– розвинути емпатію та активне слухання;
– навчитись будувати довіру з пацієнтом;
– опанувати техніки деескалації конфліктних ситуацій;- тренувати емоційний інтелект, який є невід’ємною частиною роботи майбутнього клініциста.
Під час дебрифінгу студенти активно обговорювали емоції та досвід, отримані в процесі симуляції, ділилися враженнями, зауваженнями й пропозиціями щодо вдосконалення занять. Такий формат аналізу сприяє глибшому розумінню своїх дій та емоцій, а також підсилює навчальний ефект від проведеної симуляції.
У подальшому на кафедрі планується щомісяця проводити подібні симуляційні заняття для всіх груп, що є важливим кроком у формуванні компетентних, впевнених і професійно підготовлених майбутніх лікарів-клініцистів.
Медичний театр — це не просто тренінг, а потужний інструмент розвитку сучасного лікаря.
