Асистентка кафедри педіатрії взяла участь у міжнародній конференції з педіатричної симуляції IPSSW 2025 “Transformative Horizons in Pediatric Simulation: Leveraging Innovation, Outreach & Technology to Impact Outcomes”, яка відбулася 19–22 травня в Мюнхені (Німеччина). У межах заходу відбулася зустріч спільноти дослідників симуляційної медицини INSPIRE. Анастасія Стефанишин отримала 2-річну позицію стажування в IPSS-INSPIRE на наступний період (2025–2026), яка передбачає роботу над власним дослідницьким проєктом у галузі медичної симуляції.

Серед основних тематичних напрямів IPSSW 2025 – дизайн симуляційного навчання, новітні технології в освіті, штучний інтелект, безпека пацієнтів, дебрифінг, розвиток викладачів, міжпрофесійна підготовка, оцінювання та сертифікація. У рамках заходу відбулися майстер-класи, постерні сесії, усні доповіді та панельні дискусії, відвідування симуляційного центру під керівництвом Марка Лазаровічі Інституту екстреної медичної допомоги Мюнхенського університету Людвіга-Максиміліана.


Учасники обговорили роль симуляцій у міждисциплінарному навчанні медичних команд; використання віртуальної реальності (VR) та особливості дебрифінгу після VR-сценаріїв; залучення школярів до медичних професій через симуляційне навчання; функціонування human factor experts у лікарнях; потенціал штучного інтелекту в освіті, клініці та операційних процесах.


Ключовими спікерами заходу стали: Hege Langli Ersdal (Ставангерська університетська лікарня, Норвегія) – головна дослідниця із симуляційного навчання з медичної допомоги при пологах жінкам і новонародженим дітям; Devin Singh (SickKids, Торонто, Канада) – лікар невідкладних станів, експерт з інтеграції ШІ в медицину, співзасновник компанії Hero AI.

До слова, цьогоріч Україну на IPSSW представляли троє науковців. Окрім Анастасії Стефашинин, представниці Івано-Франківського національного медичного університету, у конференції взяли участь Антоніна Можарівська (Житомирський медичний інститут) та Наталія Богуцька (Буковинський державний медичний університет).
