Практичне заняття для студентів 6 курсу  в форматі обговорення клінічних випадків – Clinical Case Discussion

16-17 жовтня 2024 року накафедрі внутрішньої медицини №1, клінічної імунології та алергології ім. академіка Є.М. Нейка проведені практичні заняття з циклу «Ревматологія» для студентів 6 курсу (3 група) у новому форматі обговорення клінічних випадків – Clinical Case Discussion (CCD).

Проведення занять в такому форматі передбачає певний розподіл ролей і завдань – обирається той студент, який презентує, модератор, клініцисти та студенти-учасники, яким пропонується активно приймати участь в обговоренні. Ми залучили до підготовки декілька студентів, а саме Нелю Валовіну, Ірину Гармель, Тамару Гаталу, Лідію Клюшик, Артема Ковалюка, Валерію  Ганюк, Любомиру Ганяк, Уляну Луцишин, Зоряну Різничук, Тараса Романюка, Ірину Руду, Софію Чернишову, Емілію Чоповцій.  Це забезпечило чергування у виконанні різних ролей та сприяло розширенню досвіду щодо участі у такому типі занять.

Студенти підготували презентації клінічних випадків з New England Journal діагностичного типу на теми: аміопатичний дерматоміозит, хвороба Стіла у дорослих, неспецифічний аортоартеріїт.

17 жовтня до участі в занятті були запрошені також студенти 4 курсу, це сприяє розвитку клінічного мислення та мотивує до самовдосконалення на 5 і 6 курсах.

Присутнім студентам під час обговорення пропонували активно користуватися гаджетами та іншими підручними засобами для пошуку професійної інформації, відповіді на додаткові питання, вирішення дискусійних питань.  При цьому студентів заохочували активно висловлювати свою думку, не боятися помилятися в процесі тривалої дискусії, що розвиває гнучкі навички.

Клініцисти (викладачі– завідувач кафедри Наталія Чернюк, доценти Юрій Дельва, Олександра Гоцанюк, Оксана Дрогомерецька, асистент Ірина Івасишин) відповідали на питання студентів та колег, забезпечувати відповідність обговорення до клінічної реальності (враховуючи принципи доказової медицини та персоніфікований підхід до пацієнта) та акцентували увагу на важливості вдосконалення комунікаційних здібностей.

Leave a Reply